Elaborado por: Esthel Vogrig y Anni Garza Lau. Durante febrero a junio 2020.

El curso proponía un espacio de experimentación sensorial que dislocara y luego reformara la percepción del entorno a través de los sentidos, con el propósito de detonar procesos creativos interesantes.

Durante las primeras sesiones presenciales los ejercicios llevados a cabo estuvieron concentrados en la guía de experiencias corporales que en ocasiones también implicaron estímulos tecnológicos (sonido, video, impulsos eléctricos) u objetos físicos (bolsas, piedras, globos con agua). La situación de confinamiento debido a la pandemia obligó a que desde finales de Marzo el curso se llevara a cabo de manera virtual, por lo tanto continuamos reuniéndonos en el horario del curso a través de videollamada para coordinar distintas actividades tanto individuales como grupales. Si bien al principio significó un reto seguir explorando la percepción sensorial a distancia, se abrieron nuevas posibilidades de expresión, reflexión y comunicación grupal que resultaron en experiencias íntimas y en productos creativos no previstos al inicio del curso.

La flexibilidad y dinamismo en cuanto a la participación de los involucrados en distintos espacios colaborativos, que finalmente se plasmaron en un fanzine digital.

Partiendo de la premisa de que nuestro sistema neuronal comienza y termina en el entendimiento del entorno, el curso buscó afinar, dislocar y provocar diferentes formas de percibir lo que nos rodea y a nosotros mismos. La flexibilidad y dinamismo en cuanto a la participación de los involucrados en distintos espacios colaborativos, que finalmente se plasmaron en un fanzine digital.

Tomando en cuenta que los sentidos no se limitan únicamente a la vista, el oído, el tacto, el olfato y el gusto, sino que se discute que pueden llegar a ser hasta 20, los ejercicios perceptivos inicialmente propuestos, en ocasiones asistidos por medios tecnológicos, buscaban generar reflexiones personales y colectivas que sirvieran para la configuración de prácticas creativas tocando distintos campos disciplinares.

Conceptos, ejercicios y estímulos desde los cuales partimos:
- Experimentación con enfoque en cada uno de los sentidos y en sus cruces.
- Experiencias sensoperceptivas análogas.
- Experiencias sensoperceptivas con estímulos tecnológicos.